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| 姓名 | 何任遠 |
|---|---|
| Office Hour | Mon. 5:00-6:30 pm; Tue. 5:00-6:30 pm; Wed. 5:00-6:30 pm (Please make an appointment by email: |
| 最高學歷 | 洪堡大學教育學系博士 |
| 類別 | 專任師資 |
|---|---|
| 職稱 | 副教授 |
| 授課領域 | 德文/ 德文二/ 進階德文/ 進階德文二/ 德國文化概述/ 第二外語教學法 |
| 研究專長 | 外語教學法／德文教學 |
著作
- 期刊論文
- Chris Merkelbach (2009)Taiwanische Beiträge zur Fremdsprachenlehr- und -lernforschung: Einführung zum Themenschwerpunkt. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 14(1)1-5
- Chris Merkelbach (2009)Simpson, Andrew (Ed.) Language & National Identity in Asia. International Journal of Multilingualism 6(2)o.A.
- Merkelbach, C und Gesk, G. (2008) Juristisches Fachchinesisch - Eine kontrastive Einführung zum juristisch-fachsprachlichen Chinesischunterricht. CHUN.春 Chinesischunterricht.23 (2008), 67-86
- Merkelbach, C. und Katsaounis, N. (2007) Und lernt zu Hause schön die neuen Wörter! Wege zu einer kommunikativen Wortschatzvermittlung. CHUN.春 Chinesischunterricht.22(2007)135-155 München: Iudicium
- Merkelbach, C. (2007) Gemischte Lernformen im Fremdsprachenunterricht?! Eine kritische Betrachtung. Deutsch-taiwanische Hefte. Journal für deutsche Studien.台德學刊9(12) 140-156
- Merkelbach, C. (2006). The Negative Influence of ESL-Methodology on the Acquisition of an L3 in Taiwan. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht , 11 (1), 6 pp.: http://www.ualberta.ca/~german/ejournal/Merkelbach1.htm
- Merkelbach, C. (2004) Überlegungen zur Methodik und Didaktik des Fachunterrichts in einer Fremdsprache an Einrichtungen der höheren Bildung in Taiwan 台德學刊.6 (7) 137-148
- Merkelbach, C. (2003) Deutsch nach Englisch in Taiwan. Der nicht positive Einfluss des Erwerbs des Englischen als L2 auf den Erwerb des Deutschen als L3. Info DaF 30 (6)541-548
- Merkelbach, C. (2002) Methodische Konzepte interkultureller Erziehung und ihre mögliche Anwendung im Fremdsprachenunterricht. Deutsch-taiwanische Hefte. Journal für deutsche Studien.台德學刊 4(4)150-180.
- Merkelbach, C. (2002) Langzeichen und eine Vielfalt an Pinyin-Chinesisch¬lernen in Taiwan. CHUN.春 Chinesischunterricht 17 (2002) 123-136.München: Iudicium.
- Merkelbach, C. (2001) Conceptualization of Foreign Language Teaching as an Intercultural Task Based on the Perception of Foreigners by Taiwanese Youth. Studies in Language and Literature 10 (2001) 271-296.
- Peng, Ya-Ching und Merkelbach, C. (1999) Vermittlung der Vergangenheitsformen im DaF-Unterricht. Hwa Kang Journal of German Language & Literature. Vol. 2, 59-70.
- Merkelbach, C. (1999) Interkulturelle Handlungskompetenz und Landeskunde. Hwa Kang Journal of German Language & Literature. Vol. 2, 21-40.
- Merkelbach, C. (1998d) How to Use Dictionaries. No Problem? Hwa Kang Journal of Foreign Languages & Literature. Vol. 5, 205-228.
- Merkelbach, C. (1998) Textlinguistik und interkulturelle Handlungskompetenz. Hwa Kang Journal of German Language & Literature. Vol. 1, 15-34.
- Merkelbach, C. (1997) Wi(e)dervereinigung auf Deutsch in Taiwan!? Hwa Kang Journal of Foreign Languages & Literature. Vol. 4, 227-262.
- Chris Merkelbach (2009)Taiwanische Beiträge zur Fremdsprachenlehr- und -lernforschung: Einführung zum Themenschwerpunkt. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 14(1)1-5
- 專書論文
- Lay, T. und Merkelbach, C. (in press) Deutsch als Tertiärsprache in Taiwan. Eine empirisch quantitative Erhebung zur Einschätzung vorhandener Sprachkenntnisse und Sprachlernerfahrungen für den Lernprozess des Deutschen. In: Kärcher-Ober, R. (Hg.) Deutsch als Tertiärsprache in Südostasien. Schneider Verlag.
- Merkelbach, C. (2009) Studying Foreign Languages – What do our students want? In: Merkelbach, C. (Hg.) (2008) Teaching Western Languages and Literature in a Chinese Heritage Society. Aachen: Shaker Verlag. 39-60
- Merkelbach, C. (2007) Fremdsprachenerwerb mit gemischten Lernformen im Anfängerunterricht. Eine Pilotstudie. In Göbel, C. et al. (Hg.) DaF aus internationaler Perspektive. Frankfurt am Main: IKO. 215-228
- Merkelbach, C. (2006) The Pedagogical Impact of Second Language Acquisition (English) on Third Language Acquisition (German) in Taiwan. In: Muiris O'Laoire (Ed.) Multilingualism in Educational Settings. Hohengehren: Schneider Verlag. pp 20-35. Published in the series: Hufeisen, Britta and Lindemann, Beate (Eds.) Multilingualism and Multiple Language Acquisition and Learning. Vol. 3.
- Merkelbach, C. (1999) Der Traum vom ‚Schweinefleisch süß-sauer‘. Die Kultur des Essens in Taiwan. In: Merkelbach, C.; Gesk, G. (Hrsg.) Perspektivwechsel. Taiwan durch fremde Augen. 47-68. Reihe: Schriften der Yi-Ho Stiftung für Kultur und Bildung, Reihe Kultur, Band 1. Frankfurt am Main: IKO.
- Merkelbach, C.; Gesk, G. (1999) Wenn einer in die Fremde zieht… .Einleitung. In: Merkelbach, C.; Gesk, G. (Hrsg.) Perspektivwechsel. Taiwan durch fremde Augen. 7-16. Reihe: Schriften der Yi-Ho Stiftung für Kultur und Bildung, Reihe Kultur, Band 1. Frankfurt am Main: IKO.
- Merkelbach, C. (1998) Taiwan - Deutschland und zurück: Wie Legenden entstehen. In: Hegel, R. & Müller, M. (Eds.), Der Name des Fremden.156-190. Milow: Schibri.
- Merkelbach, C. et al (1998b) Das Bild des Fremden bei taiwanischen Pädagogikstudenten – Ergebnisse und Interpretation. In: Hegel, R. & Müller, M. (Eds.), Der Name des Fremden.280-330. Milow: Schibri.
- Hegel, R-D., Müller, M., Wolf, M., Popper, Y., Merkelbach, C., Chen, X. and Sörgel, R. (1998c) Fremdenbilder im Vergleich der Kulturen: Anliegen und Methoden. In: Hegel, R. & Müller, M. (Eds.), Der Name des Fremden. 215-226.Milow: Schibri.
- Lay, T. und Merkelbach, C. (in press) Deutsch als Tertiärsprache in Taiwan. Eine empirisch quantitative Erhebung zur Einschätzung vorhandener Sprachkenntnisse und Sprachlernerfahrungen für den Lernprozess des Deutschen. In: Kärcher-Ober, R. (Hg.) Deutsch als Tertiärsprache in Südostasien. Schneider Verlag.
- 專書
- Merkelbach, C. (Hg.) (2009) Fremdsprachen- und Literaturunterricht in einer chinesisch geprägten Gesellschaft. Aachen: Shaker Verlag.
- Merkelbach, C. (2007) Blended Learning – ein zukunftsorientiertes Modell für den Fremdsprachenunterricht? In: Merkelbach, C. (Hg.) Gemischte Lehr- und Lernformen im Fremdsprachenunterricht. Werkstattberichte. Shaker Verlag: Aachen.
- Merkelbach, C.; Hsien-yun Pi (2007) A foreign language learning program with blended course design: A proposed model and its evaluation. Annual Report 2006 Language Training and Testing Center. Taipei.
- Merkelbach, C. (Hg.) (2007) Gemischte Lehr- und Lernformen im Fremdsprachenunterricht. Werkstattberichte. Aachen: Shaker Verlag.
- Göbel, C.; Katsounis, N.; Merkelbach, C. ;Theuerkauf, J.; Yang J. (Hg.) (2007) DaF aus internationaler Perspektive. Frankfurt am Main: IKO.
- Merkelbach, C. (2005) Berliner Platz 2. German for Adults. Glossar Deutsch-Chinesisch 2. Taipei: Central Book Publisher.
- Merkelbach, C. (2003) Berliner Platz 1. Deutsch für Ewachsene. Glossar Deutsch-Chinesisch 1 . Taipei: Central Book Publisher.
- Merkelbach, C. und Butzkamm, W. (2001a) Sprechen Sie Deutsch! Wörter und Wendungen für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Taipei: Central Book Publisher.
- Merkelbach, C.; Gesk, G. (Hrsg.) (1999c) Perspektivwechsel. Taiwan durch fremde Augen. Reihe: Schriften der Yi-Ho Stiftung für Kultur und Bildung, Reihe Kultur, Band 1. Frankfurt am Main: IKO.
- Merkelbach, C. (1998) Das Ausländerbild bei taiwanischen Kindern und Jugendlichen. Ein Beitrag zur interkulturellen Erziehung. Inauguraldissertation. Berlin: HUB.
- Merkelbach, C. (Hg.) (2009) Fremdsprachen- und Literaturunterricht in einer chinesisch geprägten Gesellschaft. Aachen: Shaker Verlag.
- 研討會論文
- Merkelbach, C. (2008) Autonomes Lernen im Fremdsprachenunterricht auch als Modell für asiatische Lernende? In: Thammasat University (Hg.) Vorträge des 4. thailändischen Germanistentages 2007. 7-16
- 何任遠 (2002) 〈英文為第一外語對德文為外語課程的影響〉. 淡江大學,第六屆兩岸外語教學研討會論文集.1065-1071
- Merkelbach, C. (2002) Das Ausländerbild bei Taiwanern – Konturen und Muster. In: Insitut für Deutsche Sprache und Kultur der Soochow Universität (Hrsg.) Jahrhundertwende(n) – Krise oder neuer Aufbruch. Drittes Germanistensymposium Taiwan. Taipei. SS.195-208.
- Merkelbach, C. (2000) Culture as a Part of Language Instruction – Problems and Possibilities. In: Warden, C. A. (Ed.) Communication and Culture in the Global Economy. Taipei: Crane Book Company. 3-20.
- Merkelbach, C. (2000) Didaktische Konzeptionen für den Wortschatzerwerb: Was zweisprachige Wörterbücher leisten sollten. In: Tamkang University, Abteilung für Deutsch Taipei (Hrsg.) Internationale Konferenz über Methodik und Didaktik im Fremdsprachenunterricht im Zeitalter der Globalisierung. Vorträge im Fach Deutsch. 7-20
- Merkelbach, C. (2000) Lexikographische Anmerkungen zum Wortschatzerwerb. In: TGDV (Hrsg.) Tagungsberichte des Taiwanischen Germanisten- und Deutschlehrer- verband. Vol. 8, 45-62.
- Merkelbach, C. (1998g ‘... und bist du nicht willig, so brauch ich Gewalt…‘. Klassiker im Anfängerunterricht? In: Dscheng, F. H., Oberreiter, S.; Jaumann, P. (Hrsg.) Erstes Symposium für deutschsprachige Literatur in Taiwan. Beiträgesammlung: Klassiker heute. 178-185. Taipei: Central Book Publishing Company.
- Merkelbach, C. (1996) Das Wörterbuch aus der Sicht der Studenten: Freund oder Feind. In: Proceedings. The Symposium on Foreign Languages Teaching, Wen Tzao Ursuline Junior College of Modern Languages. 4/1-4/13 Kaohsiong, Taiwan
- Merkelbach, C. (2008) Autonomes Lernen im Fremdsprachenunterricht auch als Modell für asiatische Lernende? In: Thammasat University (Hg.) Vorträge des 4. thailändischen Germanistentages 2007. 7-16
- 其他
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Bookreview: Andrew Simpson (Ed.) Language & national identity in Aisa. In: International Journal of Multilingualism 6 (3) 340-342
- Gesk, G. und Merkelbach, C. (2006c) Research upon 'Legal German' as a Special Language. Taipei. NSC 93-2414 H 364 – 002
- 何任遠、麥安蒂、畢先芸（2005b）〈外語學習小撇步：建立屬於自己的字彙網〉. http://www.lttc.ntu.edu.tw/academics/2005-vol.1creating%20a%20word%20web%20of%20your%20own/chinese.htm
- 何任遠、凌強、畢先芸（2005c）〈外語學習小撇步：如何選擇合適的字典〉.台北市http://www.lttc.ntu.edu.tw/academics/2005%20vol.2%20web/chinese.htm
- 何任遠、畢先芸（2004b）〈外語學習小撇步〉. 台北市 http://www.lttc.ntu.edu.tw/academics/learning%20tips-web/learningtips_main.htm
- Merkelbach, C. (2004) Foreign Languages at National Taiwan University. An Analysis of Knowledge, Need and Demand of the Students. Taipei. NSC 92-2411-H-002-069
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